Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt + Hoạt động trải nghiệm Lớp 2 - Tuần 32 - Năm học 2023-2024 - Hà Thị Mỹ Hướng

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán + Tiếng Việt + Hoạt động trải nghiệm Lớp 2 - Tuần 32 - Năm học 2023-2024 - Hà Thị Mỹ Hướng

1. TUẦN 32 Thứ 5 ngày 25 tháng 4 năm 2024 ( Tập huấn phần mềm học bạ điện tử) _________________________ Thứ 6 ngày 26 tháng 4 năm 2024 Toán LUYỆN TẬP ( Tiết 3 ) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức kĩ năng - HS thực hiện được phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 100. - Thực hiện đựợc cộng, trừ nhẩm; so sánh đựợc các số trong phạm vi 100; Giải đựợc bài toán có nội dung thực tiễn liên quan đến phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100. 2. Năng lực, phẩm chất - Qua thực hành, luyện tập phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học. - Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác. - Yêu thích môn học, rèn tính cẩn thận khi tính toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Bảng phụ - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu: Trò chơi: Truyền điện - Lớp trưởng lên điều hành, cả lớp Dẫn dắt, giới thiệu bài tham gia chơi. 2.Luyện tập thực hành. Bài 1: - Gọi HS đọc YC bài. - 2 -3 HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - GV HDHS thực hiện lần lượt các YC: - HS thực hiện lần lượt các yêu cầu. - HS thực hiện, kiểm tra chữa bài cho - HS làm bài kiểm tra chữa bài cho nhau. nhau. - GV YC HS nêu từng phép tính. - HS nêu phép tính. - Tổ chức cho HS chia sẻ truớc lớp. - HS chia sẻ. - Nhận xét, tuyên dương HS. Bài 2: - Gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. -HS làm bài, GV yêu cầu HS kiểm tra, - HS kiểm tra chữa bài theo N2. chữa bài theo N2. - Khi chữa bài, GV yêu cầu HS nêu - HS nêu phép tính. cách thực hiện một số phép tính. - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - HS chia sẻ.
2. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 3: - Gọi HS đọc YC bài. - 2 -3 HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - GV cho HS nêu YC của bài và cách - HS nêu và thực hiện. làm bài. - HS làm việc nhóm 6. - HS làm việc nhóm. - Kết quả: 60 + 8 = 68; 28 +30 = 58; - HS theo dõi sửa sai. 94 -50 = 44; 75 – 5 = 70; 20 + 19 = 39; 87 -37 = 50. - Vậy các phép tính 94 - 50 và 20 + 19 có kết quả bé hơn 45; các phép tính 60 + 8 = 68 và 75 - 5 = 70 có kết quả lớn hơn 63. - Tổ chức cho HS chia sẻ truớc lớp. - HS chia sẻ. - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Nhận xét, đánh giá bài HS. Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - 2 -3 HS đọc. - Bài toán cho biết gì? - 1-2 HS trả lời. - Bài toán yêu cầu gì? phải làm phép - HS Quãng đường Hà Nội- Nam Đinh: tính gì? 90 km. Quãng đường Hà Nội - Hoà Bình: 76 km. Hỏi quãng đuờng Hà Nội- Nam Đinh dài hơn quãng đường Hà Nội - Hoà Bình. (Phép trừ) - GV chấm một số bài, đính bài ở bảng - HS làm vào vở, 1 em làm bảng phụ. phụ cho HS chia sẻ. - GV nhận xét, tuyên dương. - HS chia sẻ. Bài 5: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Bài toán yêu cầu làm gì? - 2 -3 HS đọc. - GV yêu cầu HS nêu cách làm. - Tìm số thích hợp vào ô có dấu “?”. - HS Thực hiện lần lượt từng phép tính - HS làm vào vở từ trái sang phải. - GV chấm bài. - HS làm bài cá nhân, đổi chéo vở kiểm - GV nhận xét, tuyên dương. tra. 3. Vận dụng, trải nghiệm - HS chia sẻ. - Hôm nay em học bài gì? -Thực hành tính đúng và nhanh. - HS chia sẻ. - Nhận xét giờ học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY _______________________ Tiếng Việt ĐỌC: ĐẤT NƯỚC CHÚNG MÌNH (2 Tiết) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
3. 1. Kiến thức kĩ năng - Đọc đúng các tiếng trong bài, ngắt nghỉ đúng chỗ. - Hiểu nội dung bài: giới thiệu về đất nước Việt Nam với 4 chủ đề bộ phận: giới thiệu chung, lịch sử đất nước, địa lí, khí hậu và trang phục truyền thống. 2. Năng lực, phẩm chất - Hình thành và phát triển năng lực văn học: quan sát tranh, hiểu và nêu các chi tiết trong tranh ứng với nội dung từng đoạn của bài đọc. - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, niềm tự hào về đất nước và con người Việt Nam; biết bổn phận của mình đối với quê hương, đất nước (Điều 40). rèn kĩ năng hợp tác làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - HS thảo luận theo cặp và chia sẻ. - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ. + Hãy đoán xem các bạn nhỏ trong tranh đang nói gì? -GV mở nhạc: Một vòng Việt Nam. Hát và vận động - Bài hát ca ngợi điều gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu bài. 2. Hình thành kiến thức: * Hoạt động 1: Đọc văn bản. - GV đọc mẫu: giọng trung tính pha chút - Cả lớp đọc thầm. tự hào. Bài được chia mấy đoạn? (4 đoạn) - HS đọc nối tiếp đoạn. + Đoạn 1: Từ đầu đến sao vàng năm cánh. + Đoạn 2: Tiếp cho đến lịch sử nước nhà. + Đoạn 3: Tiếp cho đến mùa khô. + Đoạn 4: Còn lại. - 2-3 HS luyện đọc. - HS đọc nối tiếp đoạn. GV theo dõi. - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: khí hậu - 2-3 HS đọc. - Luyện đọc câu dài: Việt Nam có những vị anh hùng/ có công lớn với đất nước như: /Hai Bà Trưng, / Bà Triệu,/ Trần Hưng Đạo, /Quang Trung,/ Hồ Chí Minh // - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm bốn. - HS thực hiện theo nhóm bốn. - Thi đọc bài theo nhóm, cá nhân. * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi. - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong - HS lần lượt đọc.
4. sgk/tr 111. - GV HDHS trả lời từng câu hỏi - HS lần lượt chia sẻ ý kiến: - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn C1: Theo thứ tự: 2 - 3 - 1 - 4 cách trả lời đầy đủ câu. C2: Lá cờ tổ quốc ta hình chữ nhật, - GV kết hợp trình chiếu tranh ảnh minh nền đỏ ở giữa có ngôi sao vàng năm họa các vị anh hung của dân tộc, hình ảnh cánh. lá cờ Tổ quốc C3: Bài học nói đến những anh hùng dân tộc là hai Bà Trưng, Bà Triệu Trần Hưng Đạo, Quang Trung, Hồ Chí Minh C4: Miền Bắc và miền Trung 1 năm có bốn mùa: xuân, hạ, thu, đông, miền Nam có 2 mùa: mùa mưa và mùa khô. - Nhận xét, tuyên dương HS. 3. Luyện tập thực hành. * Luyện đọc lại. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - HS lắng nghe, đọc thầm. - Gọi HS đọc toàn bài. - 2-3 HS đọc. - Nhận xét, khen ngợi. * Luyện tập theo văn bản đọc. Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.111. - HS đọc yêu cầu - YC HS trả lời câu hỏi - 2-3 HS chia sẻ đáp án - Tuyên dương, nhận xét. Cho HS chia sẻ về cách viết các tên riêng. Bài 2: - 1-2 HS đọc. - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.111. - HS hoạt động nhóm đôi, thực hiện - HDHS nối kết hợp từ ngữ ở cột A với cột luyện nói theo yêu cầu. B sao cho phù hợp để tạo thành câu giới thiệu - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - 3 nhóm lên bảng. - Gọi các nhóm lên thực hiện. - Nhận xét chung, tuyên dương HS. 4. Vận dụng, trải nghiệm - Hôm nay em học bài gì? Nói tên đất - HS chia sẻ. nước của mình? Tình cảm của em đối với đất nước mình như thế nào? Em sẽ làm gì để góp phần xây dựng quê hương đất nước? - GV nhận xét giờ học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY __________________________ Hoạt động trải nghiệm
5. SINH HOẠT LỚP THỰC HIỆN DỰ ÁN LỚP HỌC XANH I. YÊU CẦN CẦN ĐẠT 1. Kiến thức kĩ năng * Sơ kết tuần: - HS nhớ lại những việc mình đã thực hiện được trong tuần. - Kế hoạch cần thực hiện trong tuần tiếp theo. * Hoạt động trải nghiệm: - HS thực hiện kế hoạch đã lập ra ở tiết trước: thực hiện dự án “Lớp học xanh”. 2. Năng lực, phẩm chất - HS tham gia hoạt động vui vẻ, qua đó giáo dục ý thức trách nhiệm cho mỗi HS trong vấn đề xây dựng lớp học thân thiện. - Rèn cho HS thói quen thực hiện nền nếp theo quy định. - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS chuẩn bị: - Cây, chậu, xẻng nhỏ, bình tưới III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động Tổng kết tuần. a. Sơ kết tuần 32: - Từng tổ đánh giá, nhận xét - Lần lượt từng tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp. động của tổ, lớp trong tuần 32. - GV nhận xét chung các hoạt động trong tuần. * Ưu điểm: Thực hiện nghiêm túc nề nếp, nội quy, đi học đầy đủ, đúng giờ Nhiều em có ý thức học, tự quản, tự học tốt Tham gia vệ sinh trường lớp, trang trí lớp học hạnh phúc, tích cực phát biểu xây dựng bài, chữ viết nhiều em tiến bộ: Bảo An, Mai Trang, Hà Vy. Gia Hân, Khôi, Đăng, Trân B Ngọc, Trang Nhung, Quỳnh Chi... * Tồn tại: - Một số em buổi chiều đến trường quá sớm. - Một số em còn thiếu vở nháp. b. Phương hướng tuần 33:
6. - Tiếp tục ổn định, duy trì nền nếp quy định. - HS nghe để thực hiện kế hoạch - Tiếp tục thực hiện tốt các nội quy của nhà tuần 33. trường đề ra. - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng. - Tiếp tục duy trì các hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn 30/4 và 1/5 - Thông báo lịch nghỉ lễ, căn dặn HS vui chơi an toàn... trở lại trường học đúng quy định. 2. Hoạt động trải nghiệm. a. Chia sẻ thu hoạch sau trải nghiệm lần trước: Dự án : “Lớp học xanh” - HS đưa cây, chậu, xẻng nhỏ.. ra - GV cho HS mang những đồ dùng, vật liệu - HS tiến hành thực hiện dự án đã chuẩn bị ra trong không gian lớp học, vườn - GV theo dõi, động viên, cổ vũ hoạt động trường. của các nhóm bằng cách khen ngợi chi tiết cách làm, hỏi han trong quá trình thực hiện, theo sát để đảm bảo sự an toàn của HS khi làm việc ở vườn trường, ngoài hành lang, - Các tổ nhận vị trí b. Hoạt động nhóm: - Mỗi tổ tiến hành đặt chậu hoa *Đặt các chậu hoa ở góc phù hợp để trang của tổ mình vào góc đã lựa chọn trí trường, lớp - HDHS HS thảo luận về các góc lớp, trường có thể đặt chậu hoa, GV phân chia vị trí cho các tổ để tiện theo dõi, chăm sóc. - HS chia sẻ - GV theo dõi, cùng làm với HS - Có thể hỏi HS sau khi cùng nhau làm xong - Các tổ nhận nhiệm vụ chăm sóc công việc em cảm thấy thế nào? các chậu hoa *Phân công các tổ chăm sóc các chậu hoa hằng ngày HS lắng nghe Kết luận: Các em đều thấy vui khi cùng các bạn tham gia lao động làm đẹp lớp học, tạo một không gian xanh, sạch sẽ. Góp sức làm lớp học xanh, sạch, đẹp thật là một việc vui và tự hào. - Khen ngợi, đánh giá.
7. 3. Vận dụng, trải nghiệm - GV nhắc nhở HS tiếp tục phân công nhau chăm sóc các chậu hoa hằng ngày: tưới vừa đủ nước, ngắt lá úa, đưa cây ra nhận ánh nắng mặt trời, cất vào vị trí cũ,... IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ______________________________